教资科二科三哪个简单（教资科二科三）

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教师资格证科一科二科三顺序

教师资格证的科科科三并没有强制性的要求学生先考哪个，再考哪个，并不像学驾照要一步一步来，而是考生根据自己的实际情况进行报考。

报名操作是这样的，考生进入报名系统，勾选你要考的学科以及代码，所以你可以选择一门，也可以选择全部，很多学生怕自己一次性考太多过不了，通常就选一两门，然后下次笔试再考其他的。

科一科二科三分别指《综合素质》、《教育教学知识与能力》以及《学科知识和教学能力》。对于很多学生来说，较为困难的是科二，因为背的东西很告前兄多。下面我们来详细介绍三门科目：

教资《综合素质》如其名，主要考查考生的综合素质，内容涉及职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五大模块。

《教育教学知识与能力》考试内容：主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。

《学科专业知识》顾名思义，就是你要考的科目的内容，就是考学科能力，当然小学笔试不需要考，考初高中就要考对应科袜袭目的笔试，初中物理就需要考初中物理的相关知识掌握程度。（初高中教资才考）

教资科二科三是什么

教师资格证考试的科二科三是：教资科一科二科三分别指：科目一为综合素质；根据报考学段的不同是不一尺伏巧样的。幼儿园教师资格科目二为保教知识与能力；小学教师资格科目二为教育教学知识与能力；中学教师资格科目二为教育知识与能力；科目三为学科知识与教学能力。

考试大纲：

教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的键依据。

幼儿园教师资格考试大纲(2科)：

《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》。

小学教师资格考试大纲(2科)：

《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》。

初级中学教师资格考试大纲(17科)：

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》。

《语文学科知识与教学能力》等15科;

高级中学教师资格考试大纲(16科)：

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等14科;

其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。

申报要求：

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教厅伏育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

教师资格科目科目三分别考核什么？

教师资格科目科目三分别考核《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

教师资格证的其他规定。

省级教师资格考试机构按照《中小学教师资格考试考务工作规定》《中小学教师资格考试机考考务细则》组织实施笔试考务工作；按照《中小学教师资格考试面试工作规程》，制定面试实施细则，组织实施面试工作。

省级颤教师资格考试机构使用教师资格考试考务管理信息系洞岩统进行笔试和面试的报名受理、考点设置、考场编排等考务管理工作。

以上内容参衡御考 东胜区政府——中小学教师资格考试暂行办法

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